楚雄家具封边胶 产竞赛开启农学生“职业生涯课”

产竞赛中，秦晓梁教授（中）为学生指水肥体化技术应用。西北农林科技大学供图

在西北农林科技大学北校区，有片被师生称作“产练兵场”的土地——农学院农作物标本区。从2017年起，这里每年都会上演场特殊的“丰收比武”：大二、大三本科生自主组队、选种、管理，用整整季的汗水，在小麦和玉米产竞赛中挑战自我、磨砺真功夫。

这创新培养模式，已让600多名本科生在“真刀真枪”的种植实践中，完成从“学农”到“为农”的蜕变。

竞赛中，指教师组织学生进行收获后的产量测量。西北农林科技大学供图

抓住业学习“黄金窗口期”

春播夏种、秋收冬藏，这样的产竞赛，至今比了8年。参与竞赛的主力军，始终是需要实践检验，处于业学习“黄金窗口期”的大二、大三学生。

在农学院的人才培养案中，大二、大三是集中学习作物栽培学、植物保护学、作物育种学、土壤肥料学等业核心课程的关键阶段。这些课程理论强、知识点密集，如果只停留在课本和试卷上，学生很难真正理解“为什么要这么种”等问题，作物产竞赛恰好填补了这空白。

这竞赛是门“没有学分，却须认真对待”的实践修课。每年，关中地区夏玉米、冬小麦播种前夕，大二、大三学生自由组队，每队认1亩土地，然后把课堂上学到的业知识，在个完整的生产周期中全部“跑”遍：选什么品种？播多大密度？施多少肥料？什么时候浇水、药？……根据天气和苗情，学生团队自主动态调整——不再是老师给答案，而是自己下判断。

“刚学的理论楚雄家具封边胶，马上就到地里去验证、纠错、化，这种学习果是课堂学习法替代的。”农学院院长黄镇告诉记者：“我们的目标很明确——让学生带着业知识下地，带着实践问题回到课堂，形成‘学习-检验-再学习’的良循环。”

产竞赛中，学生在田间进行理论产量测量。西北农林科技大学供图

新品种、新技术等不是展品，而是“武器”

产竞赛的另个特点，是要求学生须应用学院新选育的新品种和新研发的栽培技术。学院育种团队选育的优质强筋小麦“西农365”“西农1155”，耐密植抗温玉米“陕单650”“陕单660”“陕单930”，以及研发的“小麦-玉米周年水肥调控技术”、“两增稳”玉米产栽培技术和分层施肥耕播体化技术等，不再是写在论文里的成果，而是在竞赛中成为学生须亲手操作、直面检验的“实战工具”。

2025年的暑热和2026年的“倒春寒”，是让新品种和新技术面临场其严苛的“压力测试”。

2025年7月下旬至8月中旬，该校所在地杨凌遭遇持续温，当时正值玉米授粉关键期。学生们应用耐温品种“陕单660”，配水肥调控和智慧管理技术，终，玉米竞赛组平均亩产649公斤，在温逆境下稳住了产量。

2025年玉米收获迟，致小麦秋播比常年晚了12-15天。学生们选用耐迟播的“西农365”“西农1155”，并采用分层施肥耕播体化技术，PVC管道管件粘结胶弥补晚播造成的积温不足。2026年春季又遇“倒春寒”，学生们根据苗情及时追施拔节肥，促弱转壮。2026年6月实收测产，小麦竞赛组平均亩产约612公斤。

“这不是运气，是技术的底气。”负责竞赛技术指的秦晓梁教授现场点评时说，在端天气面前，学生们真正把新品种的特用了出来，新技术的要也得以落实，“田间产量就是好的证明”。

解决生产实际问题：从“地里长出来”的经验

产竞赛的意义，不止于让学生学会种地，重要的是培养学生在真实的生产场景中“发现问题-分析问题-解决问题”的能力。

2025年的温不是教材上的案例，而是学生亲历的困境。当田里的玉米叶片开始卷曲、花丝活力下降，学生们迅速行动：联系省内玉米产业技术体系，查阅类似年份的技术文献，用好新技术“组拳”，终形成了套适自己的应急案。

2026年的小麦晚播和“倒春寒”，同样倒逼学生思考：什么样的品种耐迟播？哪种施肥案能促弱转壮？灌浆期遇到干热风怎么办？这些问题没有标准答案——答案在田间，在学生自己的探索里。

竞赛结束后，学生们把当季的种植记录、气象数据、管理措施和产量结果整理成完整的“生产报告”。那些在实践中被验证有的法经学院提炼后，已被采纳编入《抗逆稳产技术手册》，通过学校的试验示范站体系广应用。

这意味着，学生们在亩地上“踩过的坑”“流过的汗”，正变成指大面积单产提升的“试金石”。与此同时，8年时间让累计过600名大二、大三学生在标本区完成了从“学农”到“为农”的关键转变。

“以前，上课学‘群体结构’，总觉得很抽象。自己种了季玉米，才知道密度大了通风透光差、密度小了产量上不去。”种子科学与工程业学生李旭东感慨：这些东西，地里长遍就全懂了。

在生物育种科学业学生陈芝芝看来，以前总觉得生产技术离自己很远，现在自己学会了查天气预报调整灌溉，会看叶片颜判断缺不缺氮，会蹲在地里数亩穗数、数穗粒数估产。“这种感觉，就像突然有了双‘看懂田地’的眼睛。”

多的学生，在毕业后选择扎根基层农技广岗位、种业企业或返乡创业。他们把标本区的经历视为“职业生涯的课”，把田间地头当成了人生大的“舞台”。

“保障国粮食安全，终要靠千千万万既懂科技又接地气的人才。”农学院院长李学军表示，把新品种、新技术交给学生，让他们在生产线接受检验、增长才干，这样的“练兵场”能够真正把论文写在大地上、把人才“种”在田野里。

李晓燕 杨远远 中青报·中青网记者 孙海华相关词条:铁皮保温施工     隔热条设备     锚索    离心玻璃棉    万能胶生产厂家

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