南开大学是“青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”项目的批实施校。自1998年起，南开大学已向西部输送了260余名支教志愿者。2015年，南开大学为响应南开大学与甘肃庄浪的对口帮扶工作，新增甘肃庄浪服务地南平护角胶，于2016年设立南开大学研究生支教团甘肃分团（以下简称南开研支团），至今累计派出6届24名志愿者扎根扶贫线，投入当地建设。南开研支团根据服务地师资需求，在服务地项目办、教育部门的安排下，先后于庄浪县三中学、庄浪县水洛中学和庄浪县四中学进行支教服务，并于2020年正式建立研究生支教基地，和庄浪县四中学开展长期作关系。

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　　目前，4名志愿者侯嘉祺、葛慧俊、杨钰峰、赵可欣正在庄浪县四中学开展支教服务。五四前夕，在甘肃省青年五四章暨“优秀集体和个人”评选表彰活动中，研支团团长侯嘉祺凭借其在岗位上突出的教学成绩，以支教教师的身份荣获2021年度“甘肃省优秀共青团员”荣誉称号。

　　躬身磨优课堂，教学成果显用心

　　南开研支团在支教工作中始终明确自身定位，倾心传授知识技能，为服务地教育水平的提升贡献力量。研支团志愿者在上岗前充分接受了为期年的各项教学实习与培训。在到达服务地后，充分了解校情学情，多次入学生庭，与学生和长进行亲切的对话交流。在教学过程中，屡屡请教当地有经验的资教师，不断提教师素养与教学技巧，做到融入当地、融入课堂、融入学生。在2021年冬季疫情居隔离期间，南开研支团仍以线上式开展教学活动，远程授课并布置作业，未曾因疫情影响教学工作。寒假期间，是通过组建课程答疑群、录播课程等形式，对学生进行课程辅。

　　在庄浪四中服务期间，四名研支团志愿者均投身于线教学岗，主动担当重任、立足岗位、苦练本、创先争优。四名志愿者分别担任过年班主任、化学教师、生物教师、政教师、生涯规划教师、二年日语教师、政教师和三年语文教师。在课堂中，志愿者们时刻牢记服务西部的使命和南开大学的公能精，充分发挥个人特长，充分结南开资源，精心磨课堂，教学成果斐然。

　　侯嘉祺在年担任班主任和生物教师。在学期，他同时教授11-16六个班的生物课。他的课堂充满幽默与热情，内容详实有趣，知识入浅出，受到了学生们的致好评。在每次考试中，侯嘉祺所教授的四个普通班均包揽同班前四名。在学期，他所教授的14班和13班生物成绩两次过了四个班，分别位列年。二学期，为响应新考，庄浪四中重新进行了选课分班。他开始担任年1、2班两个班和10、11班两个“物生地”组班的生物教师，每周授课时长达26个课时。在开学后八周的次阶段检测中，其所教班仍稳定在年前四名。两个班平均分达73.1分，两个普通班也跃升至三名和四名。

　　葛慧俊开设的日语班课程，则给英语成绩不理想的同学带来了转机。她为每个学生手工制作了属的假名、惯用句记忆卡南平护角胶，自费购买单词游戏卡、学习用品等物品，通过单词卡竞赛、累计优秀作业兑换日系学习好物、日文歌曲教学、建立日语角等形式，让孩子们逐渐上了语言学习。

　　为了不让每个孩子掉队，她牺牲休息时间，给陆续转来的4个孩子进行了260余课时的线下、线上单授课。相较于之前的英语成绩，学生们的日语成绩平均提升36分，提分66分，排名提升百余，日语成绩的进步给学生们的学习注入了针强心剂。

　　杨钰峰在年前后分别承担化学、生物学科教学和班主任行政工作的任务。在学期，他同时教授13-16四个班的化学课。于新生而言，化学学科思维跨度大，他课前认真备课，潜心教学，精益求精，努力使学生尽快适应中学习节奏。其所教授的化学学科在阶段考试中，两个普通班排名位于同等水平班前三；在三县联考中，均分出同等层次班近十分。其所带班总分均分，在三次考试中均位于前三名，阶段考试于二名近二十分，获得校广泛关注。在期末表彰会上，获得优秀教案励。

　　二学期，因庄浪四中生物教师短缺，他主动承担起年6、7、8、9、12、13、14、15、16九个班的生物教学工作，实现跨科教学。其中担任班主任的12班为“历政生”选科组，在阶段考试中，万能胶生产厂家生物学科平均分较开学考试成绩提升十余分，进步明显。

　　为了寓教于乐，开阔学生眼界，赵可欣将语言学、古典文学、数学等跨学科知识融入教学，参与生涯规划课程教材《构建自我与未来》书的改版编写，希望能够通过细水长流般的引，让学生们对生涯规划肯学、肯思考，对他们的人生之路产生积的影响。

　　她发挥京剧特长，穿上戏装，用京剧唱腔的式为学生直观呈现了长诗《琵琶行》；在艺体班的课堂上，她还将传统文化与艺术相结，以二胡为引，在潜移默化中引学生增强文化底蕴，展现青春风采。此外，她还充分利用课堂资源，将国学大师、南开大学博士生师叶嘉莹先生的文学讲解作品分享给四中的学子们。她的课堂被上传至短平台，至今已累计获得4000多点赞，近10万浏览量。

　　综育人才，服务校园内与外

　　除了教育教学，研支团志愿者们还在教学服务单位担任兼职行政干事，在学校各项工作中坚持以文化人、以文育人。侯嘉祺、杨钰峰两位志愿者担任班主任工作，他们克服地域关、语言关、代沟关等诸多难题，入学生们与学生们成片。

　　侯嘉祺在两个学期均担任班主任，与学生同吃同住、朝夕相处、早出晚归。其所带班学习氛围浓郁，态度积活泼，在新生军训、篮球比赛、运动会等多项校园活动中均取得优异成绩。荣获庄浪县四中学“军训优秀指教师”“优秀教练员”“优秀宿舍管理者”“优秀指教师”等称号。在完成班主任工作的同时，还主动利用课间、自习课甚至是放学后的休息时间，为同学们补习包括数学、物理在内的多个学科，为学生有针对地讲授学习法和制定学习计划。在班管理之外，侯嘉祺结自身经验，担任庄浪县四中学国旗护卫队指教师，利用社团活动的契机进行国教育。

　　杨钰峰同样承担了两个学期班主任的工作，他注重身教，为人师表，努力成为学生的表率；重视常规管理，建立班良好秩序，营造了良好的班风、学风。关学生，注重沟通，做学生们的好朋友，在遇到学生突发情况时，做好校沟通的桥梁。重视学法指，提倡科学备考，所带班排名均位列前三名。荣获庄浪县四中学“优秀指教师”“优秀教练员”“优秀演”等称号。

　　葛慧俊任职政教处，除了每日的班量化考核、安全平台建设、重大活动宣传报道等工作，她还参与负责了疫情控应急演练、学生上下学分流、禁毒宣传教育、篮球比赛等达20余项活动的策划实施，在几乎每次的校活动中，都有葛慧俊忙碌的身影。共计形成各类文件50000余字，为全校1300余名学生的思想道德教育与校园安全规范提供了有力保障。

　　赵可欣则任职教处，负责学生考试考务、成绩分析等相关工作。因为答题卡录入设备偶发故障，赵可欣常常需要在近千张答题卡中为学生逐寻找录入有误的答卷。同时，参与学校公众号“庄浪四中学”的运营和编辑工作，累计撰写、编辑共计136篇，累计浏览量过13万。新冠疫情期间，四中紧急转为线上教学，为了及时发布各种通知和活动，赵可欣多次连夜奋战，通宵达旦地为庄浪四中的疫情控工作添砖加瓦。

　　除此之外，研支团志愿者们作为青年教师代表，在教职工运动会、教师节文艺演出等域也都有出彩表现。在寒假期间，为三个年的学生组织了“日新月异播火种，桃李育人筑公能”书信交流活动。在学业水平考试等重大任务中也承担着监考、考务等关键岗位的重要工作。

　　研支团还根据学校安排开展了十余次主题讲座和国旗下讲话，内容涵盖德育教育、励志教育、学法指、生涯规划和考冲刺等多个面。讲座内容详实，语言诙谐有趣、金句频发，常常引得学生们鼓掌喝彩。真正将“扶智”与“扶志”工作落实到教学线的面面；真正将希望播种到每位学子的心中。

　　支教是件意义非凡的事，代代南开人、代代支教人将时刻牢记习近平总书记对南开人的嘱托，牢记党和国对青年人的嘱托。继续在西部的扶贫线发光发热，践行母校南开大学“知、服务”的精南平护角胶，以实际行动将“小我”融入祖国之“大我”、人民之“大我”之中，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，担教育扶贫先锋重担，让公能精薪火相传。用青春和汗水在祖国和人民需要的地绽放绚丽之花！